基本信息:女,湖南人。硕士生导师,比利时布鲁塞尔自由大学(vrije universiteit Brussel)中欧高等教育研究中心研究员、教育学博士,本、硕先后毕业于湖南师范大学教育科学学院公共事业管理(教育管理方向)专业(2006-2010)、教育经济与管理专业(2010-2013)。
工作经历:2013-2014,湖南省委组织部,选调生(公务员);
2018-今,bwin必赢官方网站,专任教师。
主讲课程:教育学基本原理、科学研究方法、高等教育学、比较教育学、教育社会学、教育管理学等相关课程。
研究方向:教育创新发展、教育学基本理论、高等教育学、教育管理等。
科研成果:
学术论文(第一作者及通讯作者)
[1] Li S , Zhu C , Li S , et al. Student researchers' perceived prerequisites for voluntary research collaboration in the context of Flemish and Chinese universities[J]. Plos One, 2018, 13(5). SCI综合类期刊
[2] Li, S., Liu, B. Joseph E. Aoun: Robot-proof: higher education in the age of artificial intelligence. High Educ 77, 757–759 (2019). SSCI教育学期刊
[3] 李莎莎,李思思.制度理论视阈下比利时弗莱芒大区高等教育治理权的特点及启示[J].复旦教育论坛,2020,18(01):105-112.教育学CSSCI正刊
[4] 李思思,李莎莎.高等教育如何面对人工智能时代?——以乔瑟夫·奥恩的《防止“机器人化”:人工智能时代的高等教育》为切入[J].高教探索,2020(11):121-128.教育学CSSCI正刊
[5] 李思思,李莎莎.治理视野下大学“科层-熟人”混合管理模式的透视及制度应对[J].高教探索,2021(04):41-47. 教育学CSSCI正刊
[6] 李思思,Chang Zhu,李莎莎.大学教师的学术权力感知何以促动建言行为?[J].国家教育行政学院学报,2022(06):54-64. 教育学CSSCI正刊
会议专题报告与发言:
2023年第十三届中国体育科学大会:天津
2023年教育变革与人类国际研讨:北京
学术专著:
《学术权力与人心之治:从学术权力感知到大学治理之策变》,
30万字,已完成,待出版。
近年主持项目及课题:
1、省部级教改项目:“卓越体育教师”培养视阈下《体育科学研究方法》系列课程的实践教学改革。
2、专著出版计划:中欧高等教育合作前沿问题研究(15万字左右)。
3、其他各类主持与合作参与的国家级、省部级、校级课题10余项。
硕士研究生招生(学硕&专硕):
年度计划招生5人,为学生提供职业规划建议、较好的课题参与机会,并为具有学术发展潜力与抱负的学生提供国内外进一步深造机会。
联系邮箱:sisilibsu@163.com